Blok Tabanlı Robotik ve Kodlama Kursu

Blok Tabanlı Robotik ve Kodlama Kursu

Gaziantep Büyükşehir Belediyesi
Bilim Teması
Tüm Seviyeler
Kuruma Dön

Hemen Başvur

Başvuru dönemleri yükleniyor...

Etkinlik Amacı

Bu program, katılımcıların blok tabanlı robotik uygulamalarla algoritmik düşünme ve problem çözme becerileri kazanmalarını, robotik sistemlerdeki temel mekanik bileşenleri tanımalarını ve bu bilgileri günlük hayattaki problemlere çözüm üretmede kullanmalarını sağlar.

Açıklama
Blok Tabanlı Robotik ve Kodlama Kurs Programı’nı tamamlayan bireylerin; problem çözme ve algoritma konularında temel bilgilere sahip olmaları, eğitsel robotlarda kullanılan mekanik, elektromekanik ve elektronik bileşenler hakkında bilgi ve beceri kazanmaları, blok tabanlı robot programlama yazılımlarını ve ortamlarını etkili bir şekilde kullanabilmeleri ve günlük hayatta karşılaşabilecekleri problemlere çözüm üretebilmeleri amaçlanmaktadır.

Etkinlik Özellikleri

Öğrencilerin bilim etiği değerlerini içselleştirmelerine; araştırma, sorgulama ve analitik düşünme becerilerini kazanmalarına; teknoloji okuryazarlığı geliştirmelerine ve yenilikçi projeler hazırlayabilen bireyler olmalarına katkı sağlamaktır.

B.1. Öğrencilere bilim etiği ve araştırma sorumluluğu bilincini artırmaya yönelik etkinlikler düzenlenecektir.

B.2. Öğrencilerde bilimsel araştırma yöntem ve teknik becerilerinin artırılmasına yönelik faaliyetler gerçekleştirilecektir.

B.3. Harezmi Eğitim Modeli ile çok boyutlu düşünme desteklenecektir.

B.4. Öğrencilerin analitik ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler düzenlenecektir.

B.5. Öğrencilerin teknoloji okuryazarlığının gelişmesine katkı sağlanarak yenilikçi projeler hazırlamaları teşvik edilecektir.

90 Saat
Yüz Yüze
Blok Tabanlı Robotik ve Kodlama kursumuza başvuru yapacak kursiyerlerimizin kursumuzun öngördüğü temel becerileri gerçekleştirebilecek yeterliliğe sahip olması gerekmektedir.
Bilgisayar, tablet, projeksiyon

Programlar Arası Bileşenler
SDB2.Sosyal Yaşam Becerileri
D12.Sabır
OB5.Kültür Okuryazarlıği